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      博文?科研興校 | 博文學校兩項省級課題順利結題!
      來源: | 作者:林杰璇 | 發布時間: 2023-12-14 | 510 次瀏覽 | 分享到:

      近日喜訊:由中山市廣東博文學校承擔的課題民辦中小學勞動教育體系與創新策略研究(課題編號:GMJ2021046)“寄宿制小學生一般發展性心理問題校本教材的開發研究(課題編號:GMJ2021045)順利通過了廣東省民辦教育協會2021年度民辦中小學科研項目結題驗收。

      民辦中小學勞動教育體系與創新策略研究課題自2021年啟動以來,在課題負責人徐曙的帶領下,課題組成員顏偉、黃宇欣、張福、謝坤容、李娟、賈麗共同努力,取得了顯著的研究成果。該課題研究圍繞民辦中小學勞動教育體系的構建與創新策略,通過對國內外勞動教育實踐的深入分析,結合本校實際,構建了一套科學、系統、實用的勞動教育體系,并探索出一系列切實可行的創新策略。這一研究成果不僅為同類學校開展勞動教育提供了可行性方案,也為其他學校提供了方法參考,對家庭、社會開展勞動教育提供了有力的理論支撐,具有重要的實踐價值。

      “寄宿制小學生一般發展性心理問題校本教材的開發研究課題自2021年啟動以來,課題負責人蘇泳銦的引領下,以及任德利、徐春艷、陳瑛琳等課題組成員的通力合作下,歷經兩年的研究,成功結題。本課題立足于寄宿制小學生的心理發展特點,通過對大量文獻資料的梳理和分析,深入挖掘了小學生心理發展動態過程,梳理了學生在生活、學習等方面所面臨的心理問題及其成因。課題組以此為基礎,開發出了一套針對性強、實用性高的校本教材,幫助學生樹立正確的自我認知,培養良好的心理素質,促進全面發展。課題研究成果已在本校心理輔導實踐中取得顯著成效,對于提高學校心理健康教育水平具有重要價值。

      我們在這里向課題組表示衷心的祝賀,這不僅是對他們辛勤工作的肯定,也是對我國民辦中小學教育發展的積極推動。廣東博文學校將繼續深化課題研究,積極推動民辦中小學教育體系的構建與創新,為我國民辦教育事業高質量發展貢獻力量。





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