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      黨建引領|集體備課提升能力 博采眾長助力成長
      來源: | 作者:陳婷 | 發布時間: 2024-04-25 | 181 次瀏覽 | 分享到:

      為了進一步加強思想政治教育,落實新課標理念,全面落實核心素養相關要求,集思廣益推進教研教改落地,全面提高課堂教學效果,417,廣東博文學校高一年級政治備課組在綜合樓407開展了教師集體備課活動觀摩會,高中部全體思政教師參加了會議。

      此次會議力求通過集體備課進行思維碰撞,讓優秀的教育資源得到共享,讓集體備課真正成為教師專業發展和學生成長“助推劑”。

      在活動正式開始前,高一政治備課組長馮婉珊開展了師德教育,婉姍強調備課組的老師要努力成長為有情懷、有水平、有溫度的好老師、大先生,用自己的行為示范做好學生的引路人,讓孩子們在學校能夠感受到更美好的成長陪伴。

      主備人梁栩銘老師進行《科學立法——以《中華人民共和國消費者權益保護法實施條例》的制定為例》的說課。梁老師從理解教材、分析學情、目標達成、教學方法、教學內容、板書設計等六大方面進行闡述,通過案例和師講授,讓學生切實明白法律制定的流程,增強全民尊法學法守法用法意識,推進科學立法。同時,梁老師對教學過程中使用的課件也進行了解說,力求將每一個環節完整地進行呈現。

      接著,每位教師都從教學內容、教學方法等方面進行反思,紛紛指出課堂教學的亮點以及有待改善之處。

      王中君主任強調核心素養目標,他指出,所有的核心素養目標要在教學過程中得到體現。學生的情感目標要通過情景再現的方式達成,理論最終還是要通過實踐來檢驗。他建議可以給學生添加一項周末作業走進中山的基層立法點,結合時政熱點,提建設法治中山的想法和建議。

      嘉浩老師肯定梁老師的備課,能夠貼切學生實際,通過情境引出重點,能夠落實學校“精講多練”要求。姜寧老師則建議可以再加主觀題,時政性較強的案例,例如河北邯鄲殺人案,適時加入立法機關、立法權的區分,用好教材。

      馮婉珊老師則是從板書設計和習題方面給出建議,認為梁老師的板書重點突出,課堂習題做到講練結合,與之前的知識點有機結合。但是習題數量,同時鏈接近幾年的高考題。習題后的解析盡可能精,做好第三次備課。

      隨后,高中部政治科組長老師肯定大家的努力。她指出,人心齊,泰山移。集體備課過程中大家可以盡情提出疑問,進行探討,努力完成學科激勵計劃。她用一句話總結備課組活動:團結奮斗的種子早就生根發芽,希望高一年級在統考和高考中都能取得豐碩的果實。

      最后,高中部校長楊志琴針對這次集體備課觀摩會做了細致點評,并且指出集體備課對師生的意義。集體備課沒有實效,課堂質量就難以保證。各科備課組要做到“有引領、有重點、有實效”。在課前要精心研讀課標和教材,找準目標定位,細化教學目標;根據學生年齡特點及學生的原有知識基礎設計教學活動。高中部要繼續以研促教、以教促學、教學相長、深耕課堂、潛心育人,不斷提升教師課堂教學能力,扎實推動博文學校課堂教學高質量發展!

      見賢思齊,博采眾長。本次集體備課是一次充滿智慧碰撞的教育共研之旅,不僅促進了教師間的交流與學習,為教師搭建了一個挖掘潛能、展示風采、超越自我的橋梁,又為其他教師創設了觀摩學習、研討交流的平臺,讓教師們深切地感受到課堂教學魅力,有效地促進了教師專業素養和教育教學能力的提升。







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