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      博文?教研興校 | 集體備課勤探索 深耕課堂求實效 ——廣東博文學校初中部開展集體備課觀摩活動
      來源: | 作者:余甜 | 發布時間: 2024-04-26 | 192 次瀏覽 | 分享到:

      為提高教師的教學研究能力,促進教學資源共享,推動教育教學創新發展,強化以集體備課為先導的教研思路,4月19日,廣東博文學校初中部開展了集體備課展示觀摩活動,由初二英語備課組和初三物理備課組進行現場集體備課。

      學校教學顧問陳春艷、初中部德育主任孟江壘、科組長、備課組長、全體英語老師、物化生組老師參加觀摩活動。本次活動由初中部教務主任余甜主持。

      本次活動以核心素養為導向,聚焦課程標準,立足教材研究,賦能課堂教學,充分發揮備課組作用,通過課例展示、大單元備課、評課交流、現場改課等環節,優化集體備課模式?;顒又?,教師們有備而來,積極參與討論,互相借鑒、取長補短,共同探索更加高效的教學方法?;顒蝇F場氣氛熱烈,研究氛圍濃厚,讓參與觀摩的每一位教師深受啟發。

      第一場 初二英語備課組

      初二英語備課組從新課標出發,基于英語學科大觀念下進行單元整體教學設計。從教材分析、單元主題意義的提煉、單元學習目標和課時劃分及踐行英語學習活動觀,推行教-學-評一體化幾方面對人教版8年級下冊第七單元進行整體設計,并針對閱讀教學中同主題下跨教材語篇的使用進行探討。在研討過程中,教師們有補充、有質疑、有碰撞、有火花,營造了濃厚的教研氛圍。

      第二場 初三物理備課組

      初三年級物理備課組對“智慧課堂下‘進階式’中考物理復習模式設計專題”進行集中研討并展示交流,在研討過程中以《凸透鏡成像規律及應用》和《浮力》兩節復習課例為背景,以課程標準為依據,以物理核心素養為目標,備課組成員聚焦教材知識重組,建立知識主線,設立進階活動,精選進階練習,關注課堂反饋等方面進行了深入討論,并將“進階”思想傳遞到了其他備課組,反響很好,起到了理念輻射和共同進步的作用。

      點評集體備課

      英語科組長丁圣蘭、化學備課組長楊蘭芬分別點評兩場集體備課,她們不僅對展示活動中的各環節進行了細致的分析和評價,還為集體備課指明方向:在合作中,貢獻自己的智慧;在討論中,找到創新的方法;在思維碰撞中,擦出智慧的火花。

      指導集體備課

      陳春艷就“如何有效開展集體備課”為題發言,他充分肯定了此次集體備課展示活動的成果,務實高效,形式多樣、規范新穎。他寄語全體教師聚焦集體備課中產生的共性問題,碰撞火花,匯聚集體智慧,發揮集體力量,提升集體備課效率,從而提教育教學質量。

      前路漫漫亦燦燦,篤行步步亦驅驅。初中部將以本次集體備課展示活動為契機,繼續深入有效地開展集體備課活動,以研促教,以教促學,帶領教師在專業成長的路上不斷前進。




















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